2024年，基础课部（体育部）将深入贯彻执行学院高质量发展“三年行动计划”，加强公共基础课教学，提升师资队伍能力水平，深化“三全育人”综合改革工作任务，努力推动学院高质量发展。

聚焦课程建设   抓好内涵提升

着力加强“课程思政”建设，深入挖掘各门课程和教学方式中蕴含的思政元素，开展听评公开课活动，加强教学经验交流；积极参与各专业人才培养方案制定，进一步修订完善课程标准，推动思政课程与课程思政协同前行，构筑育人大格局。制定（修订）我院《劳动教育》、《大学生心理健康》两门课程标准，编写相关教材，不断完善劳动教育和心理教育的教学内容，提升教育效果。

推动美育课程教育质量全面提升，依托我院艺术教育中心的平台载体，组织艺术课程教师参加培训、研讨，提升教师美育意识、美育素养及教学专业能力，推进建设美育名师工作室，构建艺术课程与其他学科协同推进的新美育课程体系，发挥艺术课程在美育中的主渠道作用。

提高科研能力   促进教学提升

积极鼓励教师参与教科研培训学习研讨，增加学识，提升能力，持续推动教师申报教科研项目，围绕在线开放课程、项目申报、论文发表、微课比赛等，做好申报指导及后续服务工作，提升教师科研能力。

加强制度学习，高标准、严要求抓好常规教学管理，积极组织教师参与各级教学大赛、教科研活动，教学科研双促进，推动教学改革，提高教学质量。提高教师队伍整体素质，规范教师履职尽责行为，争做“四有”好老师，为学院发展提供强有力的人才支撑。

完善体育制度   推进阳光体育

制定完善我院体育运动委员会年度工作计划，制定我院运动队管理办法，进一步完善我院大学生体质测试设施设备，推进阳光体育运动全面开展。