简祖平教授以“办学水平评估、国家示范校建设、国家骨干校建设、国家优质校建设、双高建设计划”的高职教育发展历程回顾为开篇，深入分析了高职教育发展各阶段的关键问题和核心任务，解读了“高水平高职学校”和“高水平专业”两个关键词的丰富内涵，并结合江苏农林职业技术学院多年来的建设实践，从“对接农业产业，打造现代农业专业集群”、“三自主四结合，打造技术技能人才培养高地”、“政校行企联动，打造技术技能创新服务平台”、“农科教推并举，提升服务社会发展能力”四个方面，介绍了该校在高职院校专业建设和办学治理中的先进理念与成功经验。