根据我院“开展教师教科研水平提升工程”相关工作安排，2019年4月8日下午，江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所副所长方健华博士，应邀为我院全体专任教师作题为“面对2035：我们需要怎样的教学、科研与成果表达？——兼谈国家教学成果奖的培育与申报”的专题讲座。此次讲座为本年度第一场“教师教科研水平提升”专题讲座，由学院党委委员、副院长徐兵教授主持，全体专任教师以及吴江中专部分教师代表聆听了讲座。

  方健华博士近3个小时的讲座，从三大方面对当前职业教育形势进行了生动的剖析：教学改革方面，注重后现代教育理论对当前教育实践的影响，坚持以职业教学改革新理念和新思维来审视课堂教学，坚持“以生为本、以学定教、先学后教、做学教合一”，培育学生的核心素养；科研建设方面，高职院校的科研要注重内涵建设，坚持教学与科研相结合，坚持科学与人文相整合；教学成果奖申报方面，着重分析了当前国家教学成果奖评审的特点和相关要求，鼓励教师脚踏实地做好科研工作。方健华博士强调，面向2035，江苏职业教育最基本的目标定位是基本实现现代化，最迫切的要求是改革创新、走向深度融合，最重要的任务是提升内涵和质量；作为高职院校的专任教师，需要全方位的自我提升，要争做研究型教师，做独立思考者。

  方健华博士以他在职业教育研究领域的先进理念、深厚积淀，以他多年来从事教育教学奖项评审、课程教材研究及教师培训方面的丰富经验，为与会人员呈现了一场理念先进、内容丰富、案例生动的专题讲座，为我院教师今后的教科研工作研究指明了方向。